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——蘭州分院機(jī)關(guān)職工讀書(shū)會(huì)就“甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)” 開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
3月5日下午,蘭州分院機(jī)關(guān)職工讀書(shū)會(huì)以“甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)及推進(jìn)文化大省建設(shè)的思路和舉措”為主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。
甘肅是一部厚重的史書(shū),是一副多彩的畫(huà)卷,有人說(shuō),捧起一抔黃土,就是捧起一段歷史,托起一塊礫石,就是托起一段傳奇。甘肅作為華夏文明的重要發(fā)祥地,同時(shí)又是華夏文明與各種文化交匯融合的重要通道,其文化資源極其豐厚,這些文化資源在新的歷史條件下面臨著傳承與創(chuàng)新的雙重任務(wù)。
讀書(shū)會(huì)重點(diǎn)圍繞什么是華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、為什么要建立甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、怎樣加快建設(shè)甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)進(jìn)行了主題發(fā)言和交流研討。會(huì)上大家踴躍發(fā)言,就在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何利用富集的文化資源實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、文化大省建設(shè)對(duì)于中科院所屬單位人才隊(duì)伍建設(shè)有何重要意義、如何將研究所創(chuàng)新文化建設(shè)與文化大省建設(shè)有機(jī)結(jié)合、中科院所屬單位對(duì)于文化建設(shè)如何發(fā)揮支撐作用等進(jìn)行了討論與交流。
與會(huì)職工認(rèn)為,甘肅文化資源豐富,特點(diǎn)也非常鮮明,但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,文化建設(shè)與發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié),表現(xiàn)為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后、文化人才匱乏,文化投入不足,文化建設(shè)研究欠缺。華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)是一個(gè)平臺(tái),“一帶、三區(qū)、十三板塊”的規(guī)劃思路清晰,目標(biāo)明確,可以全面提升甘肅傳承優(yōu)秀歷史文化、建設(shè)公共文化服務(wù)體系的水平,以文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。讀書(shū)會(huì)就2014年工作提出兩點(diǎn)要求:一是要繼續(xù)提升讀書(shū)會(huì)活動(dòng)質(zhì)量,使讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富多彩,形式多元?jiǎng)?chuàng)新,水平逐步提高。二是讀書(shū)會(huì)要開(kāi)門(mén)辦會(huì),歡迎分院機(jī)關(guān)更多職工和研究所的同志參加活動(dòng)。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。讀書(shū)會(huì)著力把提升職工基本人文素養(yǎng)和提高崗位工作技能相結(jié)合,與職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)銜接配套,旨在促進(jìn)職工思想交流和提升職工的履職能力。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,也是鑄就夢(mèng)想的基石。蘭州分院機(jī)關(guān)職工讀書(shū)會(huì)將努力為廣大職工服務(wù),積極發(fā)揮促學(xué)、幫學(xué)、促進(jìn)學(xué)以致用的作用。




